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2019年8月13日--18日:托育指导师职业课程培训

2019-06-10

 
 
 

托育指导师职业课程培训

 
 

从2016年开始实施全面两孩政策,每年的新生儿达到1700万,0—3岁的儿童人数达到5000多万,0—6岁婴幼儿约有1亿2千万人。幼儿园取消小小班,父母工作没有时间照顾宝宝,隔代教育难,0—3岁婴幼儿的托育需求正不断扩大。在有关部门组织的网上调查中,有88.15%的家庭需要婴幼儿托育服务。

工作和孩子对于很多妈妈来说都是一个很难抉择的问题。0-3岁的宝宝因为没有到上幼儿园的年纪,如果选择自己带,就要放弃工作。让老人带又不放心。于是早教托育师这个新兴的职业应运而生。早教托育师兼具“托管”与“教育”双重功能。对于这些年纪不大的小宝宝,早教托育师不单单肩负着照顾好宝贝的饮食起居等基本需求。还需要熟悉宝宝身心发展的规律,帮助宝宝开发智力,提升宝宝的感知能力,促进宝宝健康、快乐的成长。

早教托育师的工作前景:世界各发达地区,为0~3岁婴幼儿服务的托育机构同幼儿园一样普及。而我国0~3岁婴幼儿的入托率不到4%,远远低于发达国家50%的比例。当前,我国学前、学后托管市场规模分别为432亿和1500亿,整个市场规模超千亿级,就业空缺很大。因为市场需求量很大,符合条件的从业人员却不多。而且党的十九大报告已明确指出,要在“幼有所育”等民生领域不断取得新进展。“发展0-3岁婴幼儿早期教育”的使命已经被列入我国教育事业“十三五”规划中(2017年1月颁布的《国家教育事业发展“十三五”规划》)。为及时弥补行业岗位空缺,更为广大临近毕业的院校学生提供就业机会,中国管理科学研究院学术委员会专业人才技能培训中心联合国际教师进修与教育发展学会(IEDST),汇聚优质教育资源精心打造"0—3早教托育师职业课程培训班"。

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培训对象
 

(1)托育机构(早教机构/亲子机构/儿童机构)、幼儿园/早教园的投资人、管理人员、骨干教师、一线教师、教研人员、育婴师、保育师等。

(2)早期教育/学前教育专业在校及应往届大学生、高职院校教育类专业的教师、学生、科研人员等。

(3)各地妇联机构、计生委系统从事或准备从事婴幼儿早期教育和卫生保健工作教学与管理人员,护士、营养、医生等技术人员。

(4)从事和准备从事育婴早教行业的相关人士及宝宝家长。

(5)婴幼儿主要照顾者也可以接受培训学习,能更好的了解孩子的生理发育和心理发育特点,对孩子进行养育、保育和教育,护理和教育会得心应手,事半功倍。

(6)有一定经验的学前教育和婴幼儿卫生保健的管理工作人员。

学习优势

1、课程:理论+实操+观摩+考核

2、专家:资深婴幼儿早教专家授课

3、观摩:实体早教托育馆环境参观

4、证书:考核后颁发早教托育师专业证书

 
 
 
课程介绍
 

早教托育师,一个随着市场变化应运而生的新职位。每天和0-3岁的小宝宝待在一起,陪着宝宝健康快乐的成长。好的早教托育中心除了拥有好的硬件环境,一支好的早教托育师队伍更是必不可少的。毕竟现代辣妈准备把孩子交给你这个托育中心,要求也是很高标准的。那么作为一名合格的早教托育师,需要考察哪些能力呢?

1.了解0-3婴幼儿托育(早教/亲子)中心的基本理念与发展趋势

2.了解最新脑科学的发展与婴幼儿的学习;创设适合婴幼儿学习的环境

3.组织适合宝宝的游戏;准备游戏涉及到的玩具、材料

4.熟悉婴幼儿看护的一日流程与饮食哺喂

5.懂得科学育儿的方法

6.托育课程方案的实施解读

7.托育课程的内容与组织实施评价

8.0-3岁亲子课程基础理论知识

9.亲子课程活动分类及亲子课程流程

10.亲子教师应具备的专业能力

 
 

培训内容

模块一:早教托育的蓝海市场、职业背景

A、什么是科学的0-3托育与早教?

B、我国0-3婴幼儿托育(早教/亲子)中心的基本理念与发展趋势

模块二:托育环境创设

A. 最新脑科学的发展与婴幼儿的学习

B. 创设适合婴幼儿学习的环境

C. 游戏与适宜的玩具、材料

模块四:养育 、保育

婴幼儿看护的一日流程与饮食哺喂

模块五:教育教学课程设置

语言、音乐、认知、精细动作、大运动等教学课程设置与实施

模块六:托育师应具备哪些专业性

模块七:如何开办和经营规范的托育(亲子/早教)中心

模块八:托育中心的运营管理、招生

模块九:怎样为家长提供多种形式的早教指导和服务

模块十:亲子课程基础理论知识

A、亲子教育与哪些教学领域相结合

B、亲子早期教育理论及实例解析

C、蒙台梭利教育理论及案例解析

D、感觉统合教育理论及案例解析

E、奥尔夫音乐教育理论及案例例解析

F、多元智能教育理论及案例例解析

模块十一:课程活动分类及亲子课程流程;

A、亲子课程新结构设计分析

B、课程示范与课程解析

C、课程常规流程讲解

D、学具、器械与课程的组合及亲子游戏玩教具制作;

E、婴幼儿各月龄段课程活动案例编排;

F、实操课程现场创设

模块十二、亲子教师应具备的专业能力

1、亲子教师素养

2、亲子教师的角色、教师仪表、语言规范、职业规范、专业技能等。

3、亲子活动教学细则:备课、教具准备、上课前准备、检查教具、教师坐姿站姿等

4、亲子活动设计能力:包括设计亲子体验活动能力及实训;学员设计亲子活动,教师点评。

 
 

 

授课专家

袁腊梅老师:

《中国国际幼儿教育研究院》研究员;华夏爱婴高级讲师;北京华夏爱婴托育馆馆长;从事婴幼儿早教事业20年,十多年来潜心研究婴幼儿身心发展、生长发育、智力测评、心智成长;关心关注家庭教育

 

 报  名
时间:

2019年8月13日(周二)—8月18日(周日)

班额:

本期培训班共计6天,为保证课程质量及一对一教学辅导仅限20人报名参加学习。

收费标准:

费用:3980元人民币/人(包含:培训费、资料教参费、高级考试证书费)备注:报名成功以交费为准;

 
 
 
 
学费支付账号

 

  单位对公转账账号:

  账户名:北京伊顿彩虹教育科技有限公司

  开户行:招商银行股份有限公司北京朝阳门支行   

  账号:110920357610301

 
 
 
 
培训地点

北京市朝阳区中国传媒大学(西校区)3号楼 

 
 
 
 

报名方式

1、填写课程报名表。

2、二寸红底(或蓝底)免冠彩照电子底板。

3、身份证正反面电子版

4、学历证(毕业证)电子版

 
报名流程

1、学员提交报名信息(表)及报名材料;  (请务必在开课前10天提交报名表及报名材料)

 

2、办理学习缴费;


3、开课前10天教务处统一下发上课通知单,学员购买车票预订住宿。

 

增值服务

1、学员学习完成后自动成为伊顿彩虹教育VIP学员,并可终身享受VIP会员服务(学习任意课程学费减300元);

2、优惠购买玩具柜、桌椅、感统器材、蒙氏教具、奥尔夫乐器设备及教材等;

 

 

课 程 咨 询

 

报 名 咨 询

张老师17343017603

(微信/电话)

李老师18813073160

(微信/电话)

隋老师18813073121

(微信/电话)

张老师18813080953

(微信/电话)

吴老师17343139476

(微信/电话)

 

 

 

 
 
 
合作洽谈

 

入园培训/基地合作/认证项目/专家师资等合作

郝老师   18710063492 (微信/电话)

 

组织单位  

北京伊顿彩虹教育科技有限公司

支持单位

中国管理科学研究院学术委员会专业人才技能培训中心

 (IEDST)国际教师进修与教育发展学会

 

 

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