原来奥尔夫音乐还可以这样去学习啊！（下）

在奥尔夫音乐培训过程中，老师用了一个我们没见过的新鲜招，老师在白板上画我们常见的符号来表现音乐，如“）,~~~,...”等，借助这些符号让我们欣赏贝多芬的军队进行曲。我原本以为这些符号与音乐没有半毛钱的关系，但随着老师跟着音乐的播放对这些符号进行演奏，让我们深深的了解了这首音乐的节奏、风格与结构，仿佛能看见一支整齐而又节奏步伐的军队走来，并完整的听完和清晰的记住这首曲子，再看看这些符号真是回味无穷！老师说这些符号可以自创图形，帮助我们让孩子们理解和记录音乐，对于孩子来说，他们对有趣的图形特敏感，利用图形能更容易的教会他们。

想起这段时间的奥尔夫音乐培训，让我感触颇深的是学到了好多东西。想一想如果小时候能学到奥尔夫音乐教学法，那我们也不至于是乐盲吧？最起码我们也是在一定的高度，还能更多的去领略到音乐的更深处的内涵。音乐作为人类进行交流的语言，而奥尔夫音乐教学法的教育方式是“以人为本”，能够激发孩子自主学习，更快更好的去掌握。所有孩子都喜欢和接受这样的表达方式，它注重创造力的培养和想象力的开发，推崇主动学习还能使孩子们在集体活动中进行配合，学会与别人合作与分享可达到更高的综合素质。

奥尔夫音乐与其他的音乐教学法相比，奥尔夫音乐能给孩子一个快乐的童年，尽情享受艺术的真善美，并可以培养多方面的发展目标，这样孩子怎么会为了不练琴而去破坏琴呢？

现在奥尔夫音乐教学法得到更多人的青睐，包括家长；无论我们是家长还是教师，都要有超前的意识，我非常庆幸的是参加了奥尔夫音乐培训，感谢培训老师带我们走进这个领域，让我们亲身体会这新一代的教学方式。现代社会有很多人都需要知道这种教学法，所以我会义不容辞的为奥尔夫音乐教在中国的普及及推广尽一份力。

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原来奥尔夫音乐还可以这样去学习啊！（下）